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《济南日报》以专版发表《市中区“双首席”、“双十佳”教师、班主任名录》
《中国教育报》头版头条报道我区“有效德育”工作开展情况
我区四教师喜获市青年科技奖
我区三少年喜获山东少年科学院首批“小院士”称号
济南育英中学等7所学校被批准为具有接受外国学生资格学校
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关于聘任市中区中小学、职专、幼教学科带头人和中心教...
关于表彰二00八年市中区教学能手的决定
市中区教育局二○○九年寒假工作意见
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山东省重点中等职业学校——济南第八职业中专
山东省规范化学校——济南第六十八中学
山东省规范化学校——山东省济南市育贤中学
山东省规范化学校——济南市育贤小学
山东省规范化学校——济南育英中学
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儿童读经典会使孩子受益一生 [4518]
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儿童读经典会增加孩子负担 [789]
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儿童最重要的是完成学校的功课,读不读经典并不重要 [519]
本区信息
我区少年获全国第七届宋庆龄少年儿童发明奖十佳... 07-30
市中区小记者世博采风夏令营系列活动(之四)感... 07-30
市中区小记者世博采风夏令营系列活动(之三)生活... 07-27
我区参加全省第七届艺术教师基本功比赛成绩突出 07-26
纬二路小学在山东省青少年航空航天模型锦标赛中... 07-26
图片新闻
我区获济南市中小学京剧进校园活动优秀组织奖
市中区教育局隆重举行庆祝建党89周年活动
视频报道
济南教育电视台--教育视点专题报道:济南孩子捧回机器...
校园传真
走进军营,感受军民情——经十一路小学三、一雏... 08-01
走近我们最可爱的人——济南育才中学小学部四.3... 07-31
欢乐暑假行(第三站:济南战役馆缅怀之行)——... 07-31
济南市经九路小学三、二中队“雏鹰小队”在行动 07-31
酷暑难挡军民情——经十一路小学三、六中队暑假... 07-31
军民情深——南上山街小学拥军拥属活动小记 07-31
向你们致敬——纬三路小学四年级二班假期拥军活... 07-31
共庆“八一”建军节 互叙军民鱼水情----西藏中学... 07-31
欢乐暑假行(第二站:小海豚书店讲述之行)——... 07-31
走进消防中队,感受别样军情——经八路小学六年... 07-31
媒体报道
省教育电台报道济南市纬三路小学开展八一走访慰问活动...
济南小主人报报道西河小学“红领巾读书俱乐部”成立暨...
济南教育电视台报道西河小学“红领巾读书俱乐部”成立...
省教育电视台专题报道济南实验初中图书馆错时开放制度
济南日报报道济南实验初中刘景雪书记访谈
山东电视台少儿频道报道罗而小学学生才艺展示
大众日报报道西河小学“红领巾读书俱乐部”成立
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济南日报报道西河小学“红领巾读书俱乐部”成立
三家媒体采访来自实验初中 全市学考裸分第一名丁晓慧同...
论坛精华
浅谈小学解决问题的策略——杨庄小学 隋文
浅谈小学英语课堂教学
小学英语教育案例
圆柱表面积和体积练习课教后反思(南上山 任远)
圆柱的表面积和体积练习课设计(南上山 任远)
【参考】南非2010世界杯转播表
听四年级数学广角两节课所思所感--馆驿街小学 杨俞萍
四年级研讨课有感(永长·李娜)
观摩区四年级数学研究课感想(纬二路小学陈勇)
依依不舍泉城情 ——济南西藏中学2006级毕业生启程返乡...
【原创】“被中医”与“被教育”
点上着力 深研精练(二) 胜利
怎样培养学生良好的默读习惯
读《做人与做事》有感
参加英语风采大赛有感
博采众长 心有涟漪 胜利
《第56号教室的奇迹》读后感——双龙刘燕
【原创】电脑机器人活动我们得到了什么?
教师写作能力的提升
真诚的做一位生命的歌者——读《第56号教室的奇迹》有...
教育视野
男女生斗法校园比成绩,多数男生溃败——女生天性更适...
山东省未成年人保护条例(审议稿)
记 忆
差异均衡:基础教育均衡发展的合理选择
进一步问政于民问需于民问计于民
最新公告
关于市中区教育局评选“双首席、双十佳”教师的公示
2010年市中区教育系统招聘高校毕业生递补人员考核体检...
市中区教师资格认定高中、中专能力测试通过人员名单
2010年市中区初中、小学、幼儿园资格教育教学能力测试...
关于领取高中、中专教师资格教育教学能力测试准考证的...
2010年市中区教育系统招聘高校毕业生递补人员考核体检...
红头文件
关于做好第二批深入学习实践科学发展观活动档案管理工...
市中区教育系统开展第二批深入学习实践科学发展观活动...
教育外事
关于特殊身份人员因私事申请出国(境)审批的通知
因公出国手续办理时限
督导公告
对济南八职专体育卫生工作的督导评估意见
对育才中学体育卫生工作的督导评估意见
招生考试
2007年山东省成人高校招生录取最低控制分数线
市中区教育局2007年全日制师范类人员申请认定教师资格...
语言文字
2010年上半年普通话水平测试补报通知
2009年汉字应用水平测试报名表
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